大学人事处2017年工作总结(1)

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正文：在校党委和校行政的领导下，以“人才强校战略”为工作重心，以教师队伍补充和业务提高为工作基础，以“以人为本，精诚服务，公道办事，务实进取”为工作宗旨，按照二○○七年工作目标任务书的要求，积极开展各项工作。在全体工作人员的共同努力下，较好地完成了目标任务书中的各项指标任务。
一、大力实施人才强校战略，为学校发展提供人力资源保障
（一）人才队伍建设
1.加大人才引进力度，积极实施人才强校战略
（1）在《人民日报》（海外版）和《神州学人》等新闻媒体发布“长江学者”招聘信息，有 6 名海外优秀人员应聘讲座教授。经专家评审，最终向教育部推荐“长江学者”特聘教授候选人1名，讲座教授候选人2名。
（2）做好高层次人才的招聘工作。通过各种途径和各种渠道宣传我校，积极吸引优秀人才来校工作。全年共收到应聘材料72份，接待来校考察、面试27人次。目前正式来校报到9人，正在办理手续4人，正在联系5人。
（3）向教育部推荐了15名“新世纪优秀人才支持计划”候选人员。经专家评选，我校共有8人已经正式入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。截止目前，我校教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选人员已达到28人。向陕西省人事厅和科协推荐陕西省“新世纪三五人才工程”第二层次人选5人。
（4）在总结前期经验的基础上，经过严格的审查和评审，遴选出青年学术骨干36人，完成了“教学名师支持计划”和“推广专家支持计划”的申报工作。并对20**年度入选学校人才支持计划的创新团队、拔尖人才和青年学术骨干进行了中期考核。对在考核中存在的问题及时地进行了分析和反馈，确保学校人才强校战略的顺利实施。
2.加强高层次团队建设
（1）向教育部推荐了2支“长江学者与创新团队发展计划”候选团队。这2支团队现已正式入选，截至目前，我校教育部创新团队已经达到3支。
（2）向教育部推荐20**年度高等学校学科创新引智计划候选项目1项。目前，该项目已被教育部、国家外专局批准为20**年度高等学校学科创新引智计划二期培育项目。
3.教职工出国研修
积极实施青年骨干教师出国研修项目。全年共派出青年教师74 名，主要分布在美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家。20**年遴选了40名，已全部获国家留学基金委批准；西部项目录取13名；留学基金委全额资助项目录取4名。
（二）师资队伍建设
1.加强教师培养力度，努力提高青年教师的业务素质
（1）加强教师国内进修培训工作。全年共有92名教职工参加进修培训，其中教师81人，其他人员11人。教师进修中专业课进修16人，骨干教师国内访问学者5人，一般访问学者3人，教育部短期高级研修班、培训班49人，外语培训8人。
（2）努力提高青年教师的外语水平。先后举办了四期校内英语培训班、三期雅思培训班和一期公派研究生项目英语培训班，有301名青年教师参加了培训。
（3）加强青年教师实践技能培训。依托机电学院举办了暑期科教人员培训班，依托生命学院举办了第2期暑期分子生物学实验技术培训班，共培训校内青年教师71人。通过培训，极大地提高了青年教师的动手努力和实践技能。
（4）加强新教工岗前培训工作。在总结20**年成功经验的基础上，集中对20**年85名新教工进行了系统的岗前培训，并组织新教工观摩了青年教师讲课比赛，使全体新教工在上岗前熟悉学校的各项规章制度，掌握一定的教学方法和教学手段。
（5）积极推进导师制。按照导师制规定为20**年补充到教师岗位的58名新教工配备了指导教师，并按照《岗前培训规定》对新进教师进行了检查和考核。
（6）青年教师助教制经征求有关专家意见，已经完成了文件的起草，待进一步征求学院（系、部）意见后提交学校研究。
（7）加大青年科教人员学历提升的支持力度。20**年有63名科教人员考取了博士研究生，33名科教人员考取了硕士研究生；有47名科教人员获得博士学位，34名科教人员获得硕士学位。截至目前，我校教师中硕士、博士学位获得者的比例达到55.4％。
2.高标准、严要求做好毕业生选留工作
（1）20**年共选留来自浙江大学、武汉大学等44所重点大学和中科院科研院所的62个专业优秀毕业生75名，其中博士27人，占36%，硕士43人，占58%，博士、硕士学位比例为93％。博士、硕士比例均比20**年有很大程度的提高。
（2）启动了20**年毕业生选留工作。在研究生教育网、全国112所重点大学和中科院42个研究所的就业网站发布了我校20**年人才需求信息，并组织专人到西安、武汉、南京、成都等高校相对集中的城市进行招聘信息的宣讲和发布。截至目前，共收到有效求职材料4000余份，在校内组织试讲30场次，共有339人参加试讲，其中博士101人，较往年有重大突破。现已上会通过58人，其中博士12人，硕士46人。
3.积极做好20**年公派研究生项目的选拔工作
制定了《国家建设高水平大学公派研究生项目选派计划》和《xxx大学关于国家建设高水平大学公派研究生项目的实施意见》，从制度上保证该项目的顺利实施。在相关处室的积极配合下，我校共选拔128名候选人，获批122人，超额完成了教育部下达我校的指标。由于我校工作出色，在10月份教育部召开的总结视频会上，我校介绍了选派工作经验。同时，根据项目的选拔条件和我校学科建设需要，从入选的学生中选拔了8名优秀学生与学校签定了回国工作协议书，使其在毕业后能够顺利来我校工作。

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二、积极稳妥地推进人事制度改革，为学校发展提供制度保障
1.全面推进人事制度改革
根据教育部的安排部署，在做了大量前期基础工作的基础上，于6月14日正式启动了我校人事制度改革工作。为保证我校有史以来第一次人事制度改革工作稳步、顺利推进，在充分调动广大教职工的积极性和主动性，为学校健康发展提供强有力的智力支持同时，坚持“以人为本”，保证学校稳定发展的大局。为做好此项工作，我们主要做了以下工作：
（1）积极参加教育部组织的每一次座谈会、安排部署会和培训班，确保真正领会人事制度改革的精神实质，准确把握国家的改革脉搏和改革动向。
（2）集中组织相关部门的负责人认真学习国家有关文件精神，使所有参与改革前期工作的人员统一认识，站在学校发展的高度对待这一事情，从而保证制定出台的政策措施符合学校实际，具有一定的可操作性。
（3）积极加强与兄弟院校的交流，了解兄弟院校好的做法和经验。先后在我校召开了西北地区教育部直属高校和直属农林高校岗位设置工作研讨会，保证同类、同地区院校政策的一致性。
（4）在充分调研、广泛听取意见和借鉴兄弟院校做法的基础上，集中组织相关人员起草了我校有关岗位设置管理工作的系列文件和配套文件。同时，对我校各类人员的现状进行了较为全面、详细地统计、分析，确保各类各级岗位设置的科学、合理。
2.加强临时工管理，规范计划外用工
为了全面贯彻落实即将于20**年1月1日实施的《劳动合同法》，全面掌握我校临时工的使用情况，从10月份开始对全校各单位使用临时工的情况进行了调查摸底，对所雇佣人员的基本情况进行了梳理，并结合学校实际起草了相关管理文件（草稿）。
3.积极配合学校推进各项改革工作的实施
（1）根据学校的整体改革方案，协助开展了场站管理中心、后勤服务中心、资产经营公司、动科学院和动医学院等体制改革中的人员划转工作，保证了体制改革工作的顺利进行。
（2）参与了后勤服务中心、博览园和校院两级管理体制的调研、方案的制定等工作。
（3）为配合人事制度改革，与组织部共同对全校的科级机构和科级岗位进行了核定，为建设一支精干高效的管理队伍提供了组织保障。
三、严格政策，保证收入分配制度改革的顺利实施
1.实事求是地处理好遗留问题
（1）20**年收入分配制度改革工作完成后，针对我校的实际情况，对改革中存在的问题进行了认真的分析研究，对不符合套改政策的及时进行了更正。
（2）按照新的工资制度要求，在年度考核的基础上对全校所有人员的薪级工资进行了调整，并对住房公积金进行了相应的调整。
2.绩效工资改革前的各项准备工作
为保证收入分配制度改革中绩效工资改革的顺利实施，对我校以前年度发放的校内津贴情况以及各类津贴、补贴等进行了统计、分析，为绩效工资的顺利实施做好基础性的准备工作。
四、存在的问题
1.有些方面的制度建设与国家要求和学校发展存在一定的差距，需要进一步的加强和完善。
2.毕业生选留方面需要加大力度，采取灵活多样的形式进行。
3.与学校建设与发展相比，高层次人才引进工作仍不尽满意，需要加大工作力度。
4.工作研究的深度不够，有些仅停留在应付日常事务，不能够很好地适应学校的发展需要。
五、20**年工作要点
1.人才队伍建设
（1）加大人才引进力度，特别是高层次人才的引进工作；
（2）采取非常规手段加强高层次人才培养工作；
（3）加强教职工培养，努力提高教职工的业务水平和工作能力；
（4）积极做好青年骨干出国研修项目，选派优秀的教职工赴国外知名大学开展合作研究。
（5）做好公派研究生项目，使攻读博士学位研究生的比例有较大程度的提高
（6）加大毕业生选留力度，吸引更多的高学历人员来我校工作。
2.人事制度改革
全面推行人事制度改革，实行全员聘用制。
3.收入分配制度改革
按照国家的安排部署，提前做好绩效工资的前期准备工作。
4.加强临时工管理
按照《劳动合同法》的要求，规范临时工的管理，确保学校和教职工的双重利益。

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