化作春泥更护花(教师党员事迹材料）

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化作春泥更护花(先进党员先进事迹）

我是一名教育工作者，也是一名普通的党员，也没有什么惊人的业绩，只是在平凡的教育工作岗位上兢兢业业工作，时时以共产党员“三有一好”对照自己，在一言一行中注意维护共产党员的形象，身体力行体现共产党员先进性。下面我结合工作实际谈几点感想和体会。
    用党员的标准严格要求自己，做一名辛勤园丁
1991年7月，丹桂飘香，菊花闹艳。大专毕业的我幸运地分配到XX中心小学任教。走上三尺讲台上，我以一个共产党员标准严格要求自己，干一行爱一行，主动上试教课、公开课、实验课，向学生传递中华民族五千年的文明与灿烂的文化，同时经常向老教师请教，积极参与课题的研究，积极参加年级组教研活动，积极参与集体备课，与其他年青教师一起学习，一起成长。
教学工作，看起来平凡但有着十分有意义的工作。我认为，平凡的岗位，同样可以干出不平凡的事业，关键是要干一行，爱一行，专一行。十多年的教育工作，我历历在目。每一节课前，我都会用去两个多小时钻研教材，认真备课，撰写教案，并且有条不紊地设计好每一个教学环节。课堂上，我深入浅出地讲解每一个知识点，孜孜不倦地教导每一位学生。课后，我根据每课的学习要点精心设计作业内容，并对学生上交的每一份作业，进行精心批改，个别学生还会耐心辅导。对于后进生，我坚持用心去感化，用言行作表率，用情去陶冶。我记得曾经教过这样的一个学生。他在家里绝对是个“小皇帝”，在学校无心向学，每天总是迟到，学习成绩总是很差。老师们只要一提到这一位同学的大名，就只有一个动作——摇头。为了转化他，我当了一回“侦探”，深入了解他的家庭情况，了解他的喜爱，了解他的每一天。掌握种种情况后，我在转化过程中做到“三个坚持”：一是每天早上坚持做同一件事，讲同一句话。就是我一到学校，打电话催他起床，每天对他说一句话“老师在校门口等你上学”。二是每天坚持亲自检查他的语、数、英三科作业。三是每一个星期坚持找他谈心一次。三个坚持，我持续了一个学期。俗话说：木可雕，人可塑。他变了，变得自信、变得勤奋。记得有一届全镇小学生田径比赛中，他发挥了自己的特长，获垒球、100米跑、4×100米三项冠军。一个学期下来，他主动来找我，跟我说：“老师，我真的很感激你，你让我懂得了很多东西。”他的这一句话，道出了一个学生被老师所关爱而获益良多的心声。
用党员的责任感和使命感约束自己，管理好学校
一份耕耘一份收获，1995年走上了领导岗位，任教导主任， 1996年12月我光荣地加入了中国共产党，1998年被任命为中心小学校长。
责任是一种职责，是一种义务。由责任而产生的完成使命，履行职责的精神力量，是推动发展的动力。对于一个共产党人来说，责任是一种奉献，一种使命。自加入共产党那天开始，我时时以党员的责任感和使命感来约束自己，为人民服务。几年来，为了办好学校，为了创建等级学校，我七年没有休过一个寒暑假，没有休息过一个星期天。尤其是20**年9月至20**年7月，在中心小学当“领头羊”时，我可谓是一位双重身份的学校领导，既是中心小学校长，又兼任文教办副主任。工作范围既要抓好学校的管理，又要协助文教办主任管理好全镇的教育教学工作。在此期间，由于我年轻，业务不熟，经验尚浅，再加上我镇的外来人口膨胀势头甚猛，民办学校的数量迅速增长，仅20**年秋季，在我镇范围内开办的民办学校就达42所（含民办幼儿园），其中无牌无证的有38所，这给我镇的教育发展也带来了诸多负面影响，一是个别办学者政策法规意识淡薄，没有严格按照审批程序办学；二是个别民办学校教育教学管理不到位，特别是教师队伍管理与建设工作方面，经常出现办学者与教师的利益冲突。在安全维稳工作方面存在较多的安全隐患；三是个别办学者营利思想比较严重，收费管理不规范，存在跨镇区、超范围、跨层次招生。这些问题堆积在一起，真是让我如履薄冰。但是作为一名共产党员，我不能被眼前的困难所征服，所吓倒。为此，我创新了管理模式，加大了管理的力度，一是重新调整科教办人员的分工，做到分工明确，职责分明，责任落实，既分工又合作，不仅可以调动他们的工作积极性，又可以发挥他们各自的专长，使得教办工作协调有序。二是采用现代化设备，积极推进教育管理现代化、信息化。对人事管理进行全电脑管理。三是大力清查无牌无证民办学校，规范民办教育管理。深入调查摸底，掌握无牌无证民办学校的第一手材料，制订了清理无牌无证民办学校“三步走”方案，大力清查无牌无证民办学校。四是加强与XX市教育局的沟通，争取教育局的支持；还加强与各村委会的交流与沟通，争取各村委会的理解。由于我在工作上亲力亲为，与其他同事一道真抓实干，有效地保证了我镇教育的健康发展。
为了整合教育资源，实行联合办学，我镇计划将原有的六所村办小学并入中心小学，构建教育发展新格局。镇委要求我重点管理好新的中心小学。面对拥有36个教学班，1800多名学生的大校，我一时犯了难。说实话，新的中心小学是我镇教育改革的重点工程，是关系到我镇创办教育强镇，新的中心小学管理的成功，关系到我镇教育现代化的进展。面对镇委镇政府领导对我的信任，我坚毅地说：好，管理好新的中心小学，向党和人民交上满意的答卷。
在学校管理上，我争取上级领导的支持，创新学校的管理模式，致力抓好班子队伍和教师队伍的建设，强化内部管理。
一是根据本校的实际，快速敲定了我校的办学思路，树立了“为孩子的一生奠基”的办学理念，以培养“基础扎实，善于协作、和谐发展”的人才为目标，力求将我校办成一所“质量高、特色明、示范性、现代化”的小学。制定了一年抓开局，打基础，二年上规模、促进步，三年大发展、促效益，四年有特色，出成果，五年创品牌，成一流的学校五年发展规划。制定了五年规划后，我狠抓落实，力求抓好第一节课，第一次升旗，第一次早操，第一次课外活动……抓好每个第一次。经过一个月时间的融合、运作，全体教师目标明确，步调一致，使学校的运作步入正轨，并得到快速发展。
二是通过组织领导班子和教师队伍学习，大胆改革，积极创新。首先，我坚持用科学的发展观来管理学校，积极营造一个依法治校、科学治校、民主治校的氛围，提升学校管理的层次，推动学校的发展。其次是在学生管理上，采取“先松后紧”的管理策略，促进学生的各种习惯的养成。如：在每周一的升旗仪式上，教师与学生一样列队升旗，在国旗下接受《遵守纪律做文明学生》专题教育，使我校的升旗仪式变得庄严、肃穆。另外，我还大胆对学生的学习时间和学习方式进行大胆革新，众所周知，现在的社会环境纷繁复杂，非法经营的网吧随处可见，这一现象直接影响学生的健康发展，基于这一问题，我深入教师队伍中听取各方意见，推迟学生离校的时间，充分利用这一时间开展全校性的读书活动，来增加学生的阅读量，丰富学生的知识，提高学生的综合素质，这一做法也深得家长、群众的称赞。在教学上，我积极参与学校教学科研活动，启动校本教学研究，启动名师工程和级组教研，寻找适合学校教学、科研发展的新路子，努力为教师创设成长的平台，制定教研发展的阶段性规划，健全学校教研业务学习的机制，推进教学、科研的发展。通过努力，有多名教师被市列为骨干教师培养对象。
三是关心教师生活，为教师排忧解难。我经常深入到教师的队伍之中，深入了解教师的实际困难，增强归属感和凝聚力。
要想使学校富有效率、充满生机和活力，就必须努力提高自身的思想素质和业务水平，这样，才能够感召人、凝聚人。多年来，我十分注重学习党的各项方针政策，学习先进的教育理论，时时刻刻关注学校教育教学的动态和趋势。认真学习，写下了近10万字的学习笔记和心得体会，为管理和教学打下了扎实的基础。
20**年12月11日，我校顺利地通过了XX市“市一级学校”的评估。20**年4月，我校顺利通过了“省一级学校”的评估，走进省一级学校的行列。目前，我校已初步形成品牌学校建设的雏形。
用共产党员的先进性指导自己，永葆春色
先进，是共产党员的本色，先进性教育就是要以“三个代表”重要思想为指导，做到求真务实，为人民服务。一直以来，我总是时常告诫自己，要做到谦虚谨慎，勤奋好学，不断地增强自己的思想素质和业务能力，尽快的进入管理者角色。首先，我利用工作业余时间，积极学习“十六大”精神，认真领会“三个代表”重要思想，在工作中以身作则，率先垂范，急群众所急，忧群众所忧，团结、带领全校教职工忘我工作，从不计较个人得失，起到了一个共产党员的模范带头作用。这一年来，我不断地思考，认真地总结，使自己的思想理论水平又得到了一次升华。其次，积极参加各级各类培训，努力提高自身业务能力。在我校的校本培训中，我既是一个组织者，又是一个指导者，更是一个学习者，我身先士卒，认真学习课改精神和现代教育技术，苦练教学基本功。与此同时，我还参加了XX省百千万工程名校长班的培训。再次，我经常到市内外各知名学校取经，通过学习，强化了自身思想素质，提高了业务水平和管理水平。
由于工作突出，我先后被评为XX镇优秀教师、十杰青年、优秀共产党员、XX市优秀教师。这是党和人民给我的荣誉，更是对我莫大的鞭策。我将乘着保持共产党员先进性教育活动这一股东风，一如既往地扎实工作，努力实践“三个代表”重要思想，用自己的实际行动体现共产党员的先进性，为党旗增光添彩。

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