学校任课教师业务学习制度

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正文：

任课教师营业进修轨制

为顺应素质教育的需要，培育新世纪所需人才，任课教师必需不竭更新教育理念和专业理论常识，不竭充实和完美自我。为此，连系我校现有进修轨制，从头制订完美我校任课教师营业进修轨制。

1、要正确熟悉继续教育的主要性,增强现代教育理论的进修与研究，不竭更新教育理念。要按照黉舍的要求，积极进修现代教育理论的有关书籍，记好进修笔记，每学年不少于1万字。同时，要连系教学现实，积极撰写论文、论著。要积极加入黉舍组织的学术勾当。

2、要增强专业理论常识的进修，不竭更新专业理论常识。青年教师要经由过程在职、去职进修等体例，提高自己的学历条理,以顺应新形势下教育教学工作的需要。

3、按照高考“3+X”更始的要求，要注重本学科以外各科常识的进修。

4、要积极介入本学科或其它学科的课题研究， 并积极撰写论文。每学年每位任课教师论文至少一篇（校级或校级以上）。

5、要积极介入备课组集体备课勾当，并自动揭晓自己的看法。作为主备人，所备教案要有水平，上档次。

6、要积极介入听课、评课勾当，每学期每周听课不少于2节，青年教师（结业三年以内者）不少于3节。

7、增强常规教学各环节的研究，提高各个教学环节的科学性、高效性。

8、做好“分类推进、因材施教、保优推边”工作，年夜面积提高教学质量。

9、积极加入黉舍、上级组织的优质课、教学妙手评选，人人争当教学妙手。

10、积极进修现代教育手艺，45岁以下任课教师人人能上多媒体课，且每学期自己至少建造一个课件。

11、周三晚为集体营业进修时刻，日常平常坚持自学。

******中学

二○○五年三月

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